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  • Area Cyberbullismo e Bullismo

    Educazione civica digitale per abitare la Rete e contrastare il cyberbullismo e bullismo.

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  • Tim, Vodafone e Wind Tre didattica a distanza senza consumo di Giga

    Si informa che Tim, Vodafone e Wind Tre durante il periodo di DAD escluderanno le piattaforme di didattica a distanza dal consumo di gigabyte previsto negli abbonamenti. Per usufruire dell’offerta, gli interessati dovranno rivolgersi ad uno dei 3 gestori per conoscere le modalità di attivazione. Se dovesse servire per attivare l'offerta gratuita del vostro fornitore, la piattaforma utilizzata dalla scuola per la DAD, è Google Suite for Education (applicazione: Meet).
  • OSPITALIA IN PUREZZA

    BREVI LEZIONI PER LA OSPITALITÀ ITALIANA

    Venerdì 13 Novembre 2020

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  • IMPARARE FACENDO

    A pagina 32 della rivista Sala&Cucina, il magazine del Food and Beverage italiano un bellissimo articolo sui “segreti” che hanno dato vita a Ospitalia Academy

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  • eTwinning Quality Label

    Congratulazioni alla 3b che ha ottenuto il riconoscimento di qualità internazionale eTwinning Quality Label per il progetto eTwinning "Die Speisekarte, bitte!".

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  • A SCUOLA IN SICUREZZA

    A casa, a scuola, negli spostamenti dovranno essere seguite scrupolosamente delle regole definite da appositi protocolli e linee guida. Si tratta di un patto - tra scuola, famiglie, studenti - affinché ciascuno faccia la propria parte per poter garantire lo svolgimento del tempo scuola in sicurezza.

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  • SPAZIO ASCOLTO

    Alla luce dell’attuale situazione di ritorno in didattica a distanza si è pensato di mantenere attivo losportello dello SPAZIO ASCOLTO, in modalità on line. Al fine di evitare una sovrapposizione con le lezioni è stato deciso di spostare lo spazio dello sportello al sabato mattina dalle ore 9 alle ore 11 previa prenotazione via email all’indirizzo:

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    lo psicologo Lorenzo Germani contatterà chi ne farà richiesta inviandovi il link di accesso alla stanza dedicata in classroom.


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Documentazione e modalità giustificazione assenze per le autocertificazioni e le attestazioni per le assenze superiore ai tre giorni.

 

COSA FARE IN CASO DI ASSENZA

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Area Docenti

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Insieme contro il bullismo

Progetto per la prevenzione e il contrasto del bullismo a scuola

Il nostro Istituto Alberghiero ha avviato un progetto sul bullismo e cyberbullismo per poter essere uno dei primi in Italia a certificarsi secondo la Prassi UNI/Pdr 42:2018 “Prevenzione e contrasto del bullismo - Linee guida per il sistema di gestione per la scuola e le organizzazioni rivolte ad  utenti minorenni”. 
Si tratta di un tema di grande attualità, sul quale la scuola è impegnata già da diversi anni attraverso numerose iniziative che hanno contribuito a raggiungere risultati importanti sulla strada della sensibilizzazione all'uso della Rete, anche grazie al supporto della Polizia Postale e dell'Agenzia Provinciale per la famiglia, la natalità e le politiche giovanili.
Questa specifica Prassi individua i criteri per prevenire e contrastare il fenomeno del bullismo, attraverso l’utilizzo di un sistema di gestione che può essere adottato da istituti scolastici e formativi di ogni ordine e grado, e più in generale da tutte le organizzazioni, anche non scolastiche, rivolte ai minori. La Prassi permette ad una Scuola che dimostri di adottare e applicare i principi per la lotta al bullismo/cyberbullismo in essa contenuti di ottenere anche la certificazione del sistema di gestione antibullismo. 
L’iniziativa è finanziata da Etika, un progetto della Federazione Trentina della Cooperazione e coordinato da Agenda 21 consulting, società con esperienza ventennale nel campo di progetti di sostenibilità, anche all’interno dell’ambito scolastico.
L’Istituto sarà oggetto di una verifica esterna da parte di CSQA certificazioni Srl di Vicenza, ente accreditato per effettuare questi audit, necessari per convalidare in modo trasparente, credibile e indipendente, la conformità tra quanto realizzato e quanto previsto dalla prassi.
Tra le procedure operative che sono state elaborate, seguendo quanto previsto dalle Linee guida figura:

  •  La “Valutazione dei rischi di bullismo a scuola”, per definire il livello di rischio attualmente presente nella nostra scuola;
  • Il “Piano della vigilanza” per definire le modalità di controllo del personale docente e non docente durante i diversi momenti della giornata scolastica;
  • Il “Sistema sanzionatorio” per stabilire comportamenti non consentiti, in termini sia di bullismo che di cyberbullismo, e le relative sanzioni disciplinari;
  • Il “Piano di formazione antibullismo” per la sensibilizzazione di tutte le componenti in materia di bullismo.


In questa sezione dedicata del nostro sito sono inseriti alcuni documenti specifici di interesse. 
In particolare:

  • La Prassi di riferimento UNI/PdR 42:2018 “Prevenzione e contrasto del bullismo - Linee guida per il sistema di gestione per la scuola e le organizzazioni rivolte ad utenti minorenni” 
  • il documento “Politica antibullismo” e il “Piano annuale antibullismo” relativi a obiettivi, politiche e strategie intraprese dalla scuola contro il bullismo, anche in relazione al contesto territoriale e sociale di riferimento. 
  • il modulo “Segnalazioni” che può essere stampato e compilato per segnalare episodi di bullismo/cyber bullismo verificatisi all’interno della scuola o nelle vicinanze. 
  • La nomina della “Commissione Antibullismo” con i nominativi di chi la compone

 

PER QUALSIASI COMUNICAZIONE: bullismolevico@alberghierotrentino.it

 

 

Attachments:
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Area Cyberbullismo

Educazione civica digitale per abitare la Rete e contrastare il cyberbullismo

Educazione civica digitale per abitare la Rete e contrastare il cyberbullismo

AGLI ALLIEVI DELLE CLASSI SECONDE

Settimana dedicata all’educazione civica digitale e al cyberbullismo: sono stati programmati gli incontri con la dott.ssa Montagni Arianna sulle classi seconde. Sono previsti due appuntamenti di due ore ciascuno per classe.

Si parlerà di:

✔ Educazione civica digitale per abitare la rete: cosa significa?

✔ Educazione civica digitale: aspetto cognitivo, affettivo e civico

✔ Indicazioni per contrastare episodi di cyberbullismo

Queste le date degli incontri:

 

INTERVENTI CYBERBULLISMO con psicologa Montagni Arianna

(classi SECONDE)


LUNEDI’ 

08 MARZO

2 D (aula 8 sede)

8.20 – 10.20

ISSES 

Nesler

2 B (aula 4 ex medie)

10.20 – 12.20 

MATEMATICA + ISSES

Bazzanella, Tedoldi

2 E (aula 2 sede)

14.30 – 16.30 

TEDESCO + ISSES

Menotti, Ferriero


MARTEDI’ 

09 MARZO

2 C (aula 5 ex medie)

8.20 – 10.20

TEDESCO + MATEMATICA

Mariotti, Bazzanella

2 A(aula 1 ex medie)

10.20 – 12.20

IRC + MATEMATICA

Pallaoro, Monegatti

2 E (aula 6 sede)

14.30 – 16.30

MATEMATICA + ISSES

Mancusi, Ferriero


MERCOLEDI’ 

10 MARZO

2 D (aula 11 sede)

8.20 – 10.20

ISSES

Nesler

2 C (aula 7 ex medie)

10.20 – 12.20

SAI

Virgillito


VENERDI’ 

12 MARZO

2 B (aula 4 ex medie)

8.20 – 10.20

MATEMATICA + INGLESE

Bazzanella, Fait

2 A (aula 7 sede)

10.20 – 12.20

BIOLOGIA + ISSES

Gelmi, Bruno

Piano Provinciale Scuola Digitale

Il Piano Provinciale Scuola Digitale (PPSD), approvato con Delibera provinciale il 24 novembre 2017, è il documento di indirizzo per rilanciare l’innovazione nel sistema scolastico trentino. Infatti, come esplicitato nell’art. 109 bis della Legge Provinciale n.5 del 7 Agosto 2006 e s.m., la finalità del PPSD è quella di sviluppare e migliorare le competenze digitali degli studenti del sistema educativo provinciale e rendere, così, le tecnologie digitali pervasive e normali nelle attività quotidiane.

Il Piano recepisce i principi delineati nel Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) declinando azioni specifiche rispetto alle peculiarità della scuola trentina.
Come nel PNSD del 2015, anche il PPSD è organizzato in quattro ambiti fondamentali:
STRUMENTI e AMBIENTI
COMPETENZE e CONTENUTI
FORMAZIONE
ACCOMPAGNAMENTO
Per ognuno di questi ambiti sono stati identificati gli obiettivi raggiungibili, collegati ad azioni specifiche, per consentire un miglioramento complessivo di tutto il sistema scolastico e formativo provinciale.
In particolare, l’azione #26 del PPSD individua la figura dell’Animatore Digitale (#28 nel PNSD), con il compito di occuparsi di innovazione, “promuovere la condivisione di buone pratiche e la collaborazione tra pari”; in sostanza, di accompagnare le azioni del PPSD all’interno del proprio Istituto in collaborazione con il Dirigente, il personale tecnico e insegnante.
L’Istituto di Formazione Professionale Alberghiero di Rovereto e Levico Terme ha individuato la figura dell’Animatore Digitale, una per la sede di Rovereto e una per quella di Levico Terme ed ha predisposto il Piano Scuola Digitale d'istituto.

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Progetto Andare Oltre - Pranzi solidali del sabato

C:\Users\Antonella\Pictures\foto fino 1 dicembre 2019\IMG_20191123_125816.jpgQuest’anno i sabati solidali previsti per la sede di Rovereto sono quattro. Due si sono già svolti nella prima parte dell’anno scolastico (8 novembre 2019; 7 dicembre 2019) e hanno visto la partecipazioni di una sessantina di ospiti, la maggioranza dei quali provenienti dalle reti sociali sul territorio di fondazione Comunità Solidale e Caritas. Quest’anno si sono aggiunti anche alcuni utenti della cooperativa Amalia Guardini di Rovereto. Il Progetto sociale per questa azione si collega con il progetto Generazione b.o.h. 

Le prossime due date previste sono: 15 febbraio 2020 e 18 aprile 2020. 

L’azione sabati solidali anche quest’anno, da un punto di vista economico, è completamente a carico della Fondazione Caritro.

Gestione Ordini

Sistema di Gestione Ordini per cucina e sala per i docenti pratici.

Gestione Missioni

Sistema per la gestione delle missioni personale Docente/ATA.

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